Рефлексія як засіб оптимізації уроку німецької мови
У методичному посібнику «Рефлексія як
засіб оптимізації уроку німецької мови»
висвітлено сутність рефлексії, підкреслено важливість використання рефлексії у
процесі навчання іноземної мови в умовах особистісно-орієнтованого підходу,
розглянуто методику та технології організації рефлексії на різних етапах уроку
німецької мови. Посібник може бути використаний для роботи у загальноосвітніх навчальних закладах, а також
у процесі викладання іноземної мови у ВНЗ.
Немає коментарів:
Дописати коментар